Tūkstantmečio mokyklų pažangos plano 33 veiklos praktinės dirbtuvės

Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazijos ir Kelmės „Kražantės“ progimnazijos mokytojai, mokinio padėjėjai, pagalbos mokiniui specialistai, vadovai vasario 17 d. Tytuvėnų gimnazijoje susirinko į Tūkstantmečio mokyklų pažangos plano 33 veiklos praktines dirbtuves: ugdymo turinio planavimas, pritaikymas pagal universalaus dizaino mokymuisi principus.

Kelmės specialiosios mokyklos ir Kelmės švietimo pagalbos specialioji pedagogė metodininkė Lina Grigalaitė kalbėjo tema „Specialiųjų ugdymosi poreikių spektras: klasifikacija ir pagalbos strategijos“, konsultavo II ir III grupėse susirinkusius kolegas apie ugdymo turinio planavimą sudarant pamokos planą ir individualų mokinio planą.

I grupėje vyko diskusija apie problemų sprendimo būdus per dialogą: teoriniai ir praktiniai aspektai. (Moderatorė – Ona Sakalauskienė, Kelmės specialiosios mokyklos specialioji pedagogė metodininkė)

IV grupėje buvo kalbama apie mokytojo ir mokinio padėjėjo bendradarbiavimą, efektyvią pagalbą mokiniui. (Moderatorė – Inga Šimulienė, Kelmės specialiosios mokyklos specialioji pedagogė metodininkė)

V grupėje moderatorės Kelmės švietimo pagalbos tarnybos psichologė Sniegena Urbelienė ir vyresnioji socialinė pedagogė Milda Krauzienė padėjo mokytojams atrasti sutarimus bendraujant tema „Mokytojo vaidmuo formuojant tinkamą mokinio elgesį klasėje“.

Kartu su Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra