„Pamokos studija“ – mokomės kartu, augame kartu

Spalio 29–30 dienomis gimnazijoje vykusiuose pedagogų pasitarimuose apibendrintas mėnesį trukęs projektas „Pamokos studija“.
Visą mėnesį gimnazijos mokytojai taikė „Pamokos studijos“ metodą: trys mokytojai kartu planavo pamoką, vienas ją vedė, o du stebėjo pasirinktų trijų mokinių mokymąsi. Per projekto laikotarpį buvo pravestos net 48 pamokos!
Pasitarimų metu mokytojai analizavo mokinių mokymosi įrodymus, aptarė jų įspūdžius ir interviu, vertino taikytų metodų veiksmingumą, dalijosi pastebėjimais bei idėjomis, kaip tobulinti pamokas.
Svarbiausia bendra įžvalga – mokinių mokymasis tampa veiksmingesnis, kai mokymosi tikslai aiškūs, mokiniai aktyviai įtraukiami į veiklas, o mokytojai bendradarbiauja ir sprendimus priima remdamiesi mokymosi įrodymais.
Projektas dar kartą įrodė, kad bendradarbiavimas, kolegialus mokymasis ir dalijimasis gerąja patirtimi padeda augti tiek mokytojui, tiek mokiniui.
Dėkojame visiems pedagogams už aktyvų įsitraukimą, atvirumą, bendrystę ir norą tobulėti!
48 pamokos – 48 galimybės mokytis, atrasti ir augti kartu!